Buku ini merupakan panduan komprehensif yang dibangunkan khusus untuk guru-guru di TASKA dan TADIKA dalam menerapkan konsep Pendidikan untuk Pembangunan Lestari (ESD) kepada kanak-kanak sejak usia awal. Pendekatan yang diketengahkan memberi penekanan kepada pembelajaran berasaskan pengalaman sebenar, aktiviti penyiasatan, penjagaan alam sekitar, pemakanan sihat, serta amalan kitar semula dan kelestarian kehidupan seharian.
Melalui contoh aktiviti yang praktikal dan kreatif, buku ini membantu guru:
✨ Menyemai nilai cinta dan tanggungjawab terhadap alam sekitar
🌱 Menggalakkan pembelajaran aktif melalui aktiviti tangan-on
🧠 Merangsang kemahiran pemikiran kritikal & saintifik
🌍 Membentuk generasi masa depan yang peka terhadap isu global
Dengan penglibatan kanak-kanak yang ditampilkan dalam setiap aktiviti, buku ini bukan sahaja menjadi rujukan, tetapi juga inspirasi kepada pendidik untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna dan menyeronokkan.
Modul Latihan ESD – Pendidikan untuk Pembangunan Lestari ini merupakan bahan latihan yang bertujuan membantu pendidik memahami dan melaksanakan konsep kelestarian dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Secara umum, modul ini:
🌍 Memberi pendedahan tentang konsep ESD dan kepentingannya dalam membentuk generasi yang prihatin terhadap alam sekitar serta kesejahteraan masa depan.
👧👦 Menyediakan contoh aktiviti dan strategi pembelajaran berasaskan pengalaman, penerokaan, dan amalan lestari dalam kehidupan harian kanak-kanak.
♻ Menekankan nilai seperti penjagaan alam sekitar, pengurusan sisa, penggunaan sumber secara bijak, dan gaya hidup sihat.
🎯 Menyokong guru untuk mengintegrasikan elemen kelestarian dalam kurikulum melalui aktiviti seperti menanam pokok, kitar semula, pemuliharaan air dan tenaga, serta projek komuniti.
Keseluruhannya, modul ini berfungsi sebagai panduan praktikal bagi guru dalam mendidik murid supaya lebih peka terhadap isu global dan mampu bertindak sebagai ejen perubahan ke arah dunia yang lebih lestari.
Buku “Amalan Terbaik Pengajaran–Pembelajaran ESD Melalui Pendekatan Projek” ini merupakan dokumentasi kompilasi amalan terbaik guru dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan projek yang berteraskan Pendidikan untuk Pembangunan Lestari (ESD) di peringkat awal kanak-kanak.
Secara umum, buku ini:
🌱 Menampilkan pelbagai projek kreatif dan bermakna yang dijalankan bersama kanak-kanak.
👧🧒 Memfokuskan kepada pengalaman pembelajaran secara hands-on seperti meneroka alam, mengitar semula bahan, memasak, berkebun, dan lawatan pembelajaran.
📘 Menunjukkan bagaimana nilai kelestarian diterapkan dalam aktiviti harian melalui penyelesaian masalah, penerokaan, dan penyelidikan kecil oleh kanak-kanak.
👩🏫 Menjadi rujukan kepada guru lain untuk melaksanakan pendekatan projek secara berkesan mengikut konteks dan persekitaran masing-masing.
Secara keseluruhannya, buku ini bukan sahaja memaparkan hasil projek tetapi juga menekankan proses pembelajaran yang memupuk sikap prihatin terhadap alam sekitar, kreativiti, kerjasama dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan kanak-kanak.
UNTUK BUKU BEST PRACTICE
Siri Buku Cerita Alam ialah siri buku kanak-kanak yang menampilkan kisah haiwan dalam alam semula jadi sebagai watak utama. Setiap buku dalam siri ini membawa tema nilai murni seperti kegigihan, keberanian, kerjasama, dan tanggungjawab. Melalui cerita yang ringkas dan ilustrasi yang menarik, siri ini membantu kanak-kanak memahami tingkah laku haiwan sambil belajar menghargai alam sekitar.
Objektif utama siri ini adalah untuk:
✔ Menanam nilai moral dan sikap positif dalam diri kanak-kanak
✔ Memberi pendedahan tentang kepentingan menjaga kelestarian alam
✔ Menggalakkan pembelajaran berasaskan pemerhatian terhadap haiwan
Secara keseluruhannya, siri ini bukan sahaja menghiburkan malah mendidik, menjadikannya sesuai untuk bacaan awal kanak-kanak di rumah atau di sekolah.
